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类型:布布影院 地区: 港台 年份:2020-07-03

剧情介绍

《风车》参考教案一、教学目标:1、了解风形成的原因及风速和风向的相关知识;2、了解风的利用价值。二、教学重点:知晓风车的转动原理。三、教学过程:1、知识点介绍:1)、风的形成:空气的流动形成了风。我们看到摇晃的树枝、展动的红旗等现象均是由空气的流动而产生的;2)、风向:风从哪个方向刮来就是哪个风,如从南边刮来,我们就称为南风。2、制作过程:1)、用双面胶将泡沫扇叶依次粘在风车正面的塑料叶片上,扇叶的锯齿状朝向外侧;另,扇叶的圆弧部位如紧贴塑料套件的圆弧部位,则会更加美观;2)、将风车的头部装进较细的塑料杆并将塑料扣盖扣紧,由于扣盖较紧,操作有困难的孩子可由老师协助完成。最后将剩余塑料杆进行相应拼插即可。3、原理介绍:风吹来时,风车的斜面叶片受到风的阻力,产生一股反抗的力量,力量作用而造成风车的转动,就是作用力与反作用力的原理。风越大,风车转动越快。4、应用及拓展:1)、风能是一种清洁的可再生能源,最早人们利用风车来抽水、磨面,现在人们利用风能来发电。风力发电是风能利用的重要形式,也是目前可再生能源中技术最成熟、最具有规模开发条件和商业化发展前景的发电方式之一。2)、如何使风车转得最快:A、风车正面迎着风转得最快;B、风车叶片的倾斜角度在13----15度转得最快;C、风车叶片的数量会影响转速,4叶转速最快,16叶转速最慢;D、质地轻薄硬且稍带弹性的材料做成风车的转速要快于其他材料。3)、“风车之国”:人们常把荷兰称为“风车之国”,荷兰是欧洲西部一个只有一千多万人口的国家。荷兰座落在地球的盛行西风带,一年四季盛吹西风。同时它濒临大西洋,又是典型的海洋性气候国家,海陆风长年不息。这就给缺乏水力、动力资源的荷兰,提供了利用风力的优厚补偿。4)、风力歌:零级烟柱直冲天,一级炊烟随风偏,二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展,四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇,六级举伞步行间,七级迎风走不便,八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片,十级拔树又倒屋,十一十二陆上很少见。让小朋友们学习通过观察现象,来推测风力的大小。5)、让宝宝想一想,在室内没有风的情况下,如何让风车转动?(手握风扇杆并使扇叶正面朝前,晃动风车即可)四、注意事项:1、在粘扇叶时,尽量一次到位。如果没有粘准,在将叶片撕下来的时候请小心操作,避免将扇叶撕坏;2、在室内晃动风车时,请小朋友们务必要保持一定的距离。

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